幼儿园中班美术《小花伞》教案

中班《小花伞》美术教案1 【活动目标】 运用色彩、线条、形状等大胆地进行伞面设计。 感受各种伞面的装饰美，体验创作活动的快乐。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 发展幼儿手部动作的灵活性。 【活动准备】 请幼儿将家中最美的伞带到幼儿园，在班级开展欣赏活动，感受各种伞面的装饰美。

出示剪好的各种形状伞面，组织幼儿讨论：怎样让这些空白的伞面变得更美丽。 找几个幼儿在前面试试设计。 教师小结这几个幼儿伞面设计的特点：首先确定伞顶，即伞面的中心。伞顶可以设计成圆形、波浪花纹、小花等图案；伞面的边缘可以设计成重复的图案，可以是一朵朵的小花、一个个苹果、一只只小鸡等图案。

中班美术教案 篇1 活动目标：学习画弧线，并组合成小花伞的外形，有目的的装饰小花伞。 活动准备：小花伞范例，记号笔、油画棒、绘画纸。 活动过程： 演示与思考。 师：⌒这是什么线？象什么？⌒⌒象什么？⌒⌒⌒一条连着一条，变成了？上面画条大弧线，又变成了（伞）。伞还缺什么？（伞顶和伞柄）。

24个有趣的创意设计,果真是高手在民间呀

1、用挂钩把书挂起来，躺在浴缸里看书肯定很舒服。把牙膏放到注射器里，用的时候一推就行，不用每次挤牙膏了。牛人自制了一个带风扇的餐具，再也不怕热食烫嘴了。百叶窗改成的台灯罩，通过拉链就能控制亮度，太有创意了。对花粉过敏是一件很痛苦的事情，在没有口罩的情况下这倒也是个办法。

2、“Ag Zn Na F Ga Hf Mg”“Re Sg Tc Au As Sc Ti”，这不仅是两组化学元素，还是一副对联。1月16日，南京林业大学家居与工业设计学院辅导员李雍在路过学生寝室时，发现一副用化学元素周期表里的元素符号拼成的对联贴在门两旁，感觉挺有趣。于是，随手拍下传到了网上，并被大量转发。

3、民间高手有80后广东小伙黄彩辉、贵州“山村小木匠”毛凤翔、阿木爷爷、山西人魏强、70多岁周妙荣老人。80后广东小伙黄彩辉 2021年12月，一款用竹筒制作的联动木头人一夜之间火遍全网，这个联动木头人创意十足，设计精巧，木头人也全部都会动。

日本设计鬼才佐藤大Nendo新作

1、佐藤大是当今日本设计界的“天之骄子”。但凡看过佐藤大和他「Nendo设计事务所」设计作品的人，不管你懂不懂设计，恐怕无一不被他折服。 『nendo』是由日本设计师佐藤大于2002年设立之日本设计工作室，设计领域广泛，于东京及意大利米兰皆设有据点。 年轻的佐藤大能够翘楚于日本设计界与他的勤奋和努力分不开。

2、佐藤大，于2002年创立了nendo设计公司，其在米兰国际家具展的亮相震撼了整个设计界，仅三年后，nendo便在米兰设立分部。佐藤大，出生于加拿大多伦多，其在东西方文化的交融中成长，将日本的严谨与禅意与北美文化的率性和幽默相结合，造就了nendo独特的设计气质。

3、Nendo，佐藤大所创立的设计工作室，继承了日本式的严谨和禅意，同时融合了北美文化中的率性和幽默，展现出独特的设计风格。Nendo的设计理念强调对生活中的“！”时刻的发现与利用，通过设计创造生活中的惊喜与色彩。在设计中，佐藤可士和和Nendo工作室致力于通过形态创新来传达信息，使设计与生活紧密相连。

4、而线迹灯系列，更是佐藤大对日常痕迹的诗意解读。线迹灯摆动的轨迹，如诗如画，不经意间展现出动态之美。线迹柜子的门，它的开启与关闭仿佛在讲述一个故事，强化了人与空间的情感连接，每一个开关都充满了设计的温度。

求,雨伞的三十种不同(创意)用途、

可折叠阳伞 可折叠的阳伞为阳伞和可折叠雨伞提供奖金。顶级艺术技巧。还需要机械加工和少量钢材。

装饰生活的艺术！--伞骨是另一种创新用途。将其排列成独特的设计，并配上彩灯，悬挂在天花板上，不仅能美化室内，还能展现出你的创意和动手能力。 实用的挂钩解决方案！--若伞柄弯曲，可以将其拆下，安装在门后，作为包包挂架或雨伞挂钩。

手牵手，蜗牛当伞 在雨中行走，常常会被淋湿。如果你有一只小蜗牛，那么你就会有一把伞了！蜗牛壳形状圆润，扁平，非常适合遮雨，可以把它拿起来，像打伞一样旋转蜗牛，为你遮住头顶。你可以和小伙伴们一起牵着小蜗牛的尾巴，慢慢地走在雨中。

可以做成花束。一些爱美的女士，都是购买的很漂亮的雨伞，这种漂亮的伞千万别扔，你把伞骨拆掉，留下伞面和主干，然后你把花束整理好插进去，最后在伞面中间的位置绑个蝴蝶结，一个漂亮的花束就做好了，无论是自用，还是送人，都非常的有意思。2，做成购物袋。

雨伞的防水伞面非常适合制作成购物袋。如果你擅长裁缝，可以将伞面剪裁并缝制成购物袋，这样即使在雨天购物，也能保护袋内物品不被雨水淋湿。 制作挂钩：如果伞只剩下伞柄，伞柄依然可以被利用。将伞柄拆下，用钉子将其固定在门后，就能得到一个稳固的挂钩，用来挂衣物或雨伞都非常方便。

有哪些惊艳你,而且你却又不知的小创意

1、这个创意挺不错的：遇水开花的魔法雨伞。这个有意思的雨伞会在下雨天使用它的时候发生出神奇的效果，一般挡过雨后的雨伞沾满水渍，会影响伞面印花美观。然而这套印花雨伞却只有在经历雨水的冲刷之后，把隐藏着的可爱印花或图案显露出来，即便身上不小心被淋湿，相信看到如此温馨的效果时也会心头暖暖。

2、另外，“自拍神棍”、“汪峰大眼贴”、“暖男证书”也是不错的选择，只要是对一年里曾经流行过的东西稍有了解的人，一定不会对它们感到陌生。

3、简约又富有创意的马克杯。杯身的星空印花图案，寓意情侣间对彼此的美好期望，还可以当做礼物送给恋人。圆润的杯口，贴合唇部线条带来舒适的饮茶体验。弧形的把手，不导热同时握感舒适也省力，方便日常端拿。底部的无釉以及打磨处理，放置平稳且不易褪色。

4、所以我的一个设计创意就是研发一个可以太阳能充电的手机壳，这样不但方便，而且十分使用，一般有太阳的地方就会有电。另一个的充电方式就是利用热能充电，就是利用户外生火时产生的热量来充电。具体就是发明一个罐子，里面装一个热能传感装置和热能转换装置。

中班《小花伞》美术教案

1、幼儿园中班《小花伞》教案1 活动名称： 乐乐熊的小花伞 预设目标： 通过观察乐乐熊的表情、动作，初步理解故事内容。 感受小花伞的用处多。

2、中班《小花伞》美术教案1 【活动目标】 运用色彩、线条、形状等大胆地进行伞面设计。 感受各种伞面的装饰美，体验创作活动的快乐。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 发展幼儿手部动作的灵活性。 【活动准备】 请幼儿将家中最美的伞带到幼儿园，在班级开展欣赏活动，感受各种伞面的装饰美。

3、幼儿园中班美术《小花伞》教案 篇1 【活动目标】 运用色彩、线条、形状等大胆地进行伞面设计。 感受各种伞面的装饰美，体验创作活动的快乐。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 发展幼儿手部动作的灵活性。

4、中班美术教案 篇1 活动目标：学习画弧线，并组合成小花伞的外形，有目的的装饰小花伞。 活动准备：小花伞范例，记号笔、油画棒、绘画纸。 活动过程： 演示与思考。 师：⌒这是什么线？象什么？⌒⌒象什么？⌒⌒⌒一条连着一条，变成了？上面画条大弧线，又变成了（伞）。伞还缺什么？（伞顶和伞柄）。

5、幼儿园中班科学《伞》教案 篇1 活动目的 知道雨伞的用途。 探索防水材料，享受探索的乐趣。 能记录实验结果，乐意表达自己的想法。 重点： 探索防水材料，享受探索的乐趣。 难点： 能记录实验结果，乐意表达自己的想法。 幼儿经验准备： 感知伞的在生活中的用途。