显示所有幼儿园联系方式,地址
1、学区范围：廊下社区，幼儿园联系方式：57391167转809，幼儿园地址：廊下培乐路50号，廊下幼儿园以“真、善、美”三个世界的管理思想为指导，同时以“做中学、玩中学”教育思想为指导，开展做做玩玩活动提高幼儿的动手能力。
2、学区范围：钱圩社区。钱圩幼儿园地址：上海市金山区钱圩钱富街68号，钱圩幼儿园联系方式：57291436，钱圩幼儿园办园理念：快乐启蒙，健康成长。学区范围：钱圩社区。钱圩幼儿园地址：上海市金山区钱圩钱富街68号，钱圩幼儿园联系方式：57291436，钱圩幼儿园办园理念：快乐启蒙，健康成长。
3、学区范围：松隐社区，幼儿园地址：上海市金山区中心路181号，幼儿园联系方式：57380963。幼儿园办园理念：“以人为本，求真创特”，幼儿园是一所二级一类公办幼儿园。学区范围：松隐社区，幼儿园地址：上海市金山区中心路181号，幼儿园联系方式：57380963。
4、伊宁市私立幼儿园联系方式：聪明贝贝香水湾幼儿园，电话：13369043123，地址：新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁市北京路3566号。伊宁市聪明贝贝香水湾幼儿园是伊宁市一所知名的幼儿教育机构。该幼儿园致力于为幼儿提供优质的教育和关怀，培养他们的综合素养和个人发展。
5、学区范围：金域蔚蓝、万盛金邸、红星紫郡【新城幼儿园（总部）】；海趣馨苑、龙泽园【新城幼儿园（海趣部）】。新城幼儿园地址：龙轩路708号，新城幼儿园联系方式：67223001，67223000转80。学区范围：金域蔚蓝、万盛金邸、红星紫郡【新城幼儿园（总部）】；海趣馨苑、龙泽园【新城幼儿园（海趣部）】。
6、县一幼及南街分园、县一幼东风分园、县第二幼儿园、县二幼双柏分园等。
幼儿园户外环境创设原则及构成
1、幼儿园户外环境构成要素包括：游戏场所、室外绿化、室外小品、室外道路地面等。包括幼儿园的场地、园舍设备、材料、空间结构与环境布置等，是幼儿教师与幼儿在园活动的物质条件与基础，它影响和制约着幼儿园教育的质量。
2、幼儿园环境创设的原则包括：因地制宜、安全健康、自由活泼、丰富多彩、个性化设计等。因地制宜：根据幼儿的年龄、个性和生长环境的实际情况，创设适合幼儿成长和发展的环境。安全健康：幼儿园环境应具有安全卫生保障，避免任何潜在的危险，并提供健康、卫生的环境。
3、幼儿园环境创设要坚持“低费用、高效益”的经济性原则，勤俭节约，因地制宜，充分利用周围资源，就地取材。在保证清洁卫生、安全的前提下，废物利用，一物多用，不浪费宝贵资源，不盲目攀比，不追求设备设施的高档化和园舍装修宾馆化。
4、确保环境安全 安全是创设户外环境的最基本要求。对场地、设施和游戏材料的安全性进行定期检查，排除安全隐患。建立完善的安全管理制度，确保幼儿在户外活动时得到适当的监护。根据幼儿的年龄和身体发展阶段，提供适合他们探索和发展的设施 鼓励探索与挑战 幼儿园的户外环境成为幼儿探索和挑战自我的场所。
如何设计与布置幼儿园户外活动区域
1、注重空间布局装饰 合理的空间布局有助于提高幼儿的活动效率，为不同活动提供适当的空间。室内装饰应注重色彩搭配，选用明亮、温馨的色调，以激发幼儿的兴趣和创造力。墙面可布置教育性、启发性的壁画挂饰。确保设施安全 室内设施遵循相关安全标准，确保无锐角、无安全隐患。
2、绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合考虑：创造一个充满童趣、安全且适合幼儿发展的环境。因地制宜、综合考虑各方面需要和要求：充分挖掘现有空间条件，满足幼儿各种游戏活动的需要。适合各个年龄段幼儿需要和发展水平的活动空间：设计不同年龄段幼儿可参与的游戏区域。
3、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。 鼓励幼儿自己设计图案进行插板，表扬那些认真专注，有耐心的幼儿。 鼓励幼儿自己构图，培养幼儿的创造性。同时，可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。 提示 为保证物品的持久耐用，形象图应封塑。 本活动适宜一人玩，也适宜两人一组进行。
4、首先，户外环境创设必须以保证幼儿的安全为前提。这包括活动设施的安全性、活动场地的布局合理性、活动材料的环保性等。应避免出现设施故障、场地湿滑、材料不环保等可能对幼儿造成伤害的因素。教育性问题 户外环境创设应具有教育性，能够满足幼儿多方面的活动需求。
5、幼儿户外活动场地的创设规划，可根据幼儿体育活动的动作技能要求，对场地进行基本的区域划分：投掷区、钻爬区、平衡区、球类区、一物多玩区。合理设置活动区域后，有效投放活动材料也很重要。针对区域不同的活动，投放活动器材，丰富孩子们的活动，提高孩子参与体育活动的兴趣。
6、以班级为单位，轮流交换活动场地，为幼儿到游戏区域进行自主游戏活动提供了前提条件。 投放适龄游戏材料是引发幼儿积极参与自主游戏的心理基础 不同年龄段的幼儿需要的游戏材料有所不同，教师应熟练把握各年龄段幼儿的特点，为其投放适宜的适龄游戏材料，才能吸引幼儿积极参与游戏。
幼儿园教育宗旨、性质、任务、特点和遵循的原则
第三，幼儿教育的方式应形象、具体、直观、生动活泼，并要求多种形式、手段、方法合理结合，综合运用，创设立体、开放的教育环境。第四，强调幼儿教育不以传授知识的多少为主要目标，重在发展幼儿素质，开发幼儿智能和创造性才干，培养良好个性品质，提高适应社会环境能力等。
创设良好的生活环境。幼儿园是幼儿生活和活动的场所，应根据各地实际和园所条件，因地制宜地为幼儿创设良好的室内外环境，使园舍、场地、设施等符合安全、卫生和教育的要求，创设净化、绿化、美化和儿童化的环境。（2）建立科学的生活制度。
原则 适宜性原则，充分表明了幼儿自身特点和需要对教育目标、内容、方法等的影响：适宜的目标幼儿跳一跳能够得着，适宜的内容幼儿容易理解，适宜的方法幼儿能够接受，只有适宜的才是最好的。